【摘 要】
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设计理念:在数学教学中,解决问题活动的价值除获得具体问题的结论和答案之外,其意义更在于使学生学会解决问题,并由此形成自己解决问题的基本策略。教学过程:
Design philos
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设计理念:在数学教学中,解决问题活动的价值除获得具体问题的结论和答案之外,其意义更在于使学生学会解决问题,并由此形成自己解决问题的基本策略。教学过程:
Design philosophy: In mathematics teaching, the value of solving the problem activity is to get students to learn to solve the problem besides the conclusion and answer of obtaining the specific problem, and thus form the basic strategy of solving the problem. Teaching process:
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