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教学反思是教师批判性地修正自我的过程。同时也是教师专业发展的过程。通过对教育信念、课堂教学过程和教师反馈的反思，促进教师教育理念的确立。专业知识、专业技能和专业情感的发展。通过加强对教师反思意识的培养，实践反思的训练。反思日记的撰写，有利于教师反思能力的提高，进而促进教师专业的再进步。
教学反思：教师专业发展的一种有效途径
【摘 要】
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教学反思是教师批判性地修正自我的过程。同时也是教师专业发展的过程。通过对教育信念、课堂教学过程和教师反馈的反思，促进教师教育理念的确立。专业知识、专业技能和专业情
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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西部教育发展研究
【发表日期】
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2012年4期
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