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《数学课程标准》(2011年版)指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本活动经验.”将这一目标落实到教学实践中时,应该运用怎样的策略来达成这一目标?这是我们一线教师首先要关注的问题.
帮助学生积累基本的数学活动经验
【摘 要】
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《数学课程标准》(2011年版)指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本活动经验.”将这一目标落实到教学实践中时,应该运用怎
【机 构】
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安徽怀远县教育局教研室
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2013年6期
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