职业素养培养在高职开放式课程教学中的实践探索

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高职学生职业素养的培养是社会、企业、学校共同关注的话题,将职业素养融进课程教学更是行之有效的手段。文章从职业素养培养融进课程教学的意义出发,通过开展职业素养培养在开放式课程教学中的实践,在开放课堂环境、转换主体角色、活页学习材料、机动必选作业、明确评价标准等课程教学等方面进行了有益的探索。
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