莫叫“心病”扰人师

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21世纪如何当老师.健全自身人格恐怕是成为好老师举足轻重的标准。从诸多现实的情形来看,教师的强迫症状、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群高。从具体表现看.有的教师有时无法控制自己的想法.与人交际不自在,容易猜疑:从性别来看.女教师的焦虑倾向高于男教师:从年龄来看.中老年教师的强迫症状和躯体化倾向比较明显.而青年教师的心理问题主要表现在人际敏感、偏执等方面。
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