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探究式教学模式是素质教育背景下所衍生出的一种新的教学模式,在探究式教学模式的影响下,小学数学教师需要重新进行课堂设计,运用新的教学方式,以便达成探究式教学的目的.本文主要基于现有的教学经验,从情景式教学、参与式教学以及反思式教学这三个角度出发,简述如何在探究式教学模式下优化课堂设计.
探究式教学模式下小学数学课堂设计及实践研究
【摘 要】
：
探究式教学模式是素质教育背景下所衍生出的一种新的教学模式,在探究式教学模式的影响下,小学数学教师需要重新进行课堂设计,运用新的教学方式,以便达成探究式教学的目的.本
【机 构】
：
南昌市站前路学校 江西 南昌 330002
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2020年6期
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