【摘 要】
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新高考改革使学生职业生涯规划被提到新高度。当前的高中职业生涯规划指导存在理念功利化、目标模糊化、资源不均衡的问题。立体化、平等化、多样化的"互联网+"与职业生涯规
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新高考改革使学生职业生涯规划被提到新高度。当前的高中职业生涯规划指导存在理念功利化、目标模糊化、资源不均衡的问题。立体化、平等化、多样化的"互联网+"与职业生涯规划指导相结合,将有效地落实新高考育人理念。"互联网+"职业生涯规划指导,应该在以"人"为核心的指导理念下,确立分层实施的指导目标,开展线上教学、线下咨询双线结合的指导。
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