试论高职本科“3+2”贯通培养机制的优化策略

• 作 者: 李媛
• 机 构: 江苏食品药品职业技术学院
• 出 处: 科教文汇
• 发表日期: 2020年34期
• 关键词: 高职 本科 贯通培养 机制 higher vocational educationundergraduate educationintegrated train

在我国现代职业教育体系中,高职本科“3+2”贯通培养是重要的一部分,在培养国家所需要的人才方面发挥了举足轻重的作用。但是,从目前的高职本科“3+2”贯通培养机制来看,还存在着培养机制不完善、培养内容不全面等问题,为贯通培养带来了许多困境。该文从高职本科“3+2”贯通培养的机制优化出发,探讨了高职本科“3+2”贯通培养未来的发展方向,并且提出了高职本科“3+2”贯通培养机制的优化策略。