【摘 要】
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为了达到教育的目的不仅要处理好学生的关系同时也要做好和家长的沟通.父母是孩子的第一任老师,孩子即便入校学习也与家庭保持着密切的联系,家庭教育仍然具有十分重要的作用.
【机 构】
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杭州师范大学东城实验学校,浙江 杭州,310000
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为了达到教育的目的不仅要处理好学生的关系同时也要做好和家长的沟通.父母是孩子的第一任老师,孩子即便入校学习也与家庭保持着密切的联系,家庭教育仍然具有十分重要的作用.rn一、城市中的“留守儿童”rn学校所在地区家长文化程度不算太高,本地生源不算多,父母双方平时忙于工作,无暇顾及照看孩子,很多时候都是孩子自己回家,独自在家完成作业任务,很多同学由于年龄小自己独处会害怕,好多时候为了缓解这种情绪他们都会把电视打开,长期下来就会使得精力不集中,养成拖沓,行动力缓慢的坏习惯,而这些坏习惯久而久之就会严重影响学习的状态和学习效率,从而在同伴中无法得到认同.加之,父母的不陪伴带来的就是陪伴时的过度溺爱,想补偿孩子的缺失,以至于对待孩子的态度会比较宽容甚至是过分的纵容,长此以往孩子不仅学习习惯不是很好而且学习的动力也不会太大.
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