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新课程改革倡导生物教学要面向全体学生,提高学生的学习兴趣,培养学生的学科思维能力,更好地完善学生的人格.因此,高中生物教师在教学过程要转变教学方法和教学理念,激发学生的学习兴趣,培养学生学习的积极性,呈现出高效的生物课堂,更好地提高生物教学的质量.从高中生物教学现状入手,来探讨提升生物教学质量的策略.