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高等教育本质上是人类社会高深文化的遗传机制与适应方式。科学进步是近代高等教育变革发展的根本动因。科学本质上属于一种超功利的理性文化。科学文化的特性及发展规律是现代高等教育变革发展的内在制约因素和基本动因。
科学文化与高等教育发展变革关系论
【摘 要】
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高等教育本质上是人类社会高深文化的遗传机制与适应方式。科学进步是近代高等教育变革发展的根本动因。科学本质上属于一种超功利的理性文化。科学文化的特性及发展规律是现
【机 构】
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兰州大学教育学院
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2008年6期
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