留在心底的声音

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  【原味素材】
  MY FRIEND 声音就是传奇/缩短时空造成的距离/心连着心一般默契/感动的余温永不熄/人生的这趟旅行/走走又停停/看遍了各种风景/体会聚散别离/陪伴我的记忆/是你的叮咛……我不怕低潮来侵袭/有你的提醒/纵然迷失方向/请你带领/天冷我们还有热情/天黑我们盼得到黎明/这就是朋友的意义……
  ——歌曲《声音》
  忽听瑶琴中发出锵锵之音,似有杀伐之意,但箫声仍是温雅婉转。过了一会儿,琴声也转柔和,两音忽高忽低,蓦地里琴韵箫声陡变,便如有七八具瑶琴、七八支洞箫同时在奏乐一般。琴箫之声虽然极尽繁复变幻,每个声音却又抑扬顿挫,悦耳动心。令狐冲只听得血脉贲张,忍不住便要站起身来,又听了一会儿,琴箫之声又是一变,箫声变了主调,那七弦琴只是叮叮珰珰的伴奏,但箫声却愈来愈高。令狐冲心中莫名其妙的感到一阵酸楚,突然间铮的一声急响,琴音立止,箫声即住了。霎时间四下里一片寂静,唯见明月当空,树影在地。
  ——金庸《笑傲江湖》
  秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产,因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
  还有秋雨,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了,穿着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:
  “唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)
  “可不是吗?一层秋雨一层凉了!”
  ——郁达夫《故都的秋》
  【素材引鉴】
  声音,是一个广泛的话题,而“留在心底”的声音肯定是印象深刻而又念念不忘的。就像歌曲里面的声音,包含的全部都是“你”对我的关心与鼓舞、陪伴与牵挂;未见其人,先闻其声,《笑傲江湖》里的任盈盈就是这样,她以琴抒怀,那抑扬顿挫的琴音写满了她的心思,琴声动人,未睹芳容的奏琴者更令人难忘;郁达夫写秋天,只选取了几个有代表性的意象,声音就是其中之一,以蝉声、雨声及北平百姓常见的对话作为典型,简单又深刻。可见,不论是拿声音写人、叙事还是抒发情怀,都是一个很好的视角。
  【微写作导语】
  在我们的记忆中,总有那么一种声音令我们难忘,或许是淙淙的泉水声,或许是谆谆的教导声,也或许是走远的叫卖声……请根据自己的经历,以“留在心底的声音”为话题写一段三百字左右的文章。
  【学生微写作】
  来自心灵的声音,是最纯粹的声音,也是最复杂的声音,是最清晰的声音,也是最美妙的声音。这种心灵之音,平静时,滴滴答答,如怀旧的钟表,令人安然入梦;喜悦时,踢踢踏踏,如溅花的马蹄,令人热血沸腾;忧伤时,淅淅沥沥,如秋日的细雨,令人愁绪万千;愤怒时,轰轰烈烈,如拍案的惊涛,令人忐忑不安。
  朋友,请你仔细谛听,静静分辨,有哪一种声音,在渴望温暖?有哪一种声音,在向往苍穹?有哪一种声音,在散发着幽香?这些来自心灵的声音,能帮我们随时了解心灵的状态,随时擦干上面的污垢,随时保持内里的洁净,随时寻求帮助,给予安抚,让心灵一次次陷入思考,一次次接受洗礼,一次次遭遇拷问,又一次次回归宁静。(胡晨)
  书房外传来了“嗒—嗒—嗒”的声音,这让正在为数学题苦恼的我愤怒不已。我走进客厅,正要大发雷霆时,却发现是爷爷。原来是爷爷在剥核桃。只见他拿起一个核桃,对准豁口用劲往外掰,那豁口十分顽固,一副顽抗到底的样子。爷爷拿起小锤轻轻敲打,嗒—嗒—嗒,敲了几下,那豁口彻底投降,露出了核桃肉。爷爷又娴熟而仔细地把每块核桃肉一一取出,并轻轻吹去核桃肉上的薄衣,最后一块一块地放在一张餐巾纸上。我静静地看着爷爷剥着,没想到他却觉察到我的到来,有些不好意思地说:“打扰你学习了吧?”我摇摇头,“听人家说,核桃补脑的,看着你这几天学习这么累,我就去买了点回来,想着你学习忙没时间剥,我就想着一下子都给你剥好放起来,你有空就抓一把……”爷爷还在说着,而我的鼻子却已经酸了。(李薇薇)
  儿时,住在乡下的祖父家,最难忘的就是祖父家屋檐下小燕子的“啾啾”声了。每当夕阳西下,燕子们就会回到家,回到房檐下,它们一边飞一边发出悦耳的叫声,它们飞得是那么的自在与从容,堪比最优秀的舞蹈家;它们叫得是那么的欢快与轻盈,堪比世间最美的乐曲。而就在此时,乡间升起了袅袅的炊烟,劳作的人们陆续回家吃饭,玩耍一天的孩童也唱着歌谣从小河边、土丘旁归来。还有老牛,还有小鸡小鸭,还有那美丽的云霞,一一出现在人们的视线中。就这样,我们迎来了乡间最美的夜晚,伴着鸟鸣,也伴着欢笑。(谭韵)
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【2016年中考备考作文试题】  大自然中树木的荣衰,让我们懂得了更迭的规律;成长旅程中的酸甜苦辣,让我们懂得了生活的真谛;生活的种种细节,让我们懂得了爱心、成熟、责任等;与人相处中,我们懂得了理解、宽容、理智、信任、释怀……  请以“懂得”为题,写一篇不少于700字的记叙文。  要求:(1)将题目理解到位。(2)要有真实的经历和体验,不得抄袭。(3)文中不出现真实的校名、人名、地名。  【名师题
春夜,無所事事,恰见月色尚好,便乘着兴致,行至三河滩。  阳春三月,那无数柳树中参差的桃树早已开了花,清冽的风卷着花香从面前悄然而过,花香扑鼻。踏上那一座石桥,望着河中的一轮明月,却沉默不语。那阵阵涟漪晕开了月影,亦晕开了历史。  他独自一人漫步在河边,手中一壶酒,满脸的红晕,时而东倒西歪,时而挺立站在原地。良久,他把酒壶高高地扬起,任由酒水落下,从大咧着的嘴角边滴落在地上,嘴里还含糊不清地叫着:
愿为一双眼睛,愿为一颗心,绽放所有的美。  我相信,世间的每一种绽放都会有着理由,就像月亮绽放在长夜,自有大海的潮汐回应,就像幽花绽放在山谷,自有流水长风相伴,将一份清香远远传送。只要绽放,就有回应,就有欣赏。而更多的时候,却是为了一份欣赏而绽放。  有时候,梦想其实很简单,或许只因为一缕目光的照亮。多少颗曾黯淡的心,会因为一句话或一个眼神而燃烧,瞬间充满了温暖和力量。所以梦想并不是为了什么高远的
荒草疯长的院子  一口水井蓄满了往昔  我把用旧了的骨头放进去  水清澈见底,藏不住谎言  老房子,磨盘,独轮车  这些旧事物在时代的留声机上  各自划下自己的轨迹  那些父辈的影子  像雨水回到天空,落叶回到树  这些年,内心空了的时候就想回来  抱紧这些陌生的熟悉  梧桐或者老榆树吐露生机  而种树的人却陆续退回土里  和忠诚的燕子打个招呼  和这些生锈的农具谈谈节气  从这些能够触摸到的事物
星子初现在夜空中时,一切都是嘈杂的。不安分的星、不安分的心与不安分的人,一同歌唱、起舞。  初三啊初三,你是老师口中的难关。一人学成万笔枯。总以为是成堆的试题与大把的笔芯将你堆砌而成。  初三啊初三,你是家长口中的泰山。横看成岭侧成峰。总以为是陡峭的山岩与无边的大石将你组合而成。  初三,我该拿你怎么办?  星子光芒的乍现只是在一瞬间,世界都安静了。寂静的星、寂静的心与寂静的人,一同静默,积攒。 
风轻,云淡。那漫天飞舞的流光惊醒了我的记忆。盈一眸清凉,捻一指馨香,珍惜所拥有的一切美好,只需安然握住。  ——题记  一  白亮亮的灯光包围着屋子,照射在针筒上,闪出清冷的的光。看着这无情的针筒,我的心不禁一颤,仿佛已挨了针扎的痛。  我握紧了妈妈的手。从小到大,我最害怕的就是打针、抽血。每次看到尖细的针,就会恐惧地闭上眼睛。  马上就要轮到我打针了,细细的针刺入我的皮肤,痛感蔓延开来。我不禁握
甲  五柳先生传  陶渊明  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人
前不久,河南大学专门为“不出书、不发论文、不申报职称”的“三不老师”常萍举行了特别的聘任仪式,返聘其为副教授并颁发证书,请她继续为本科生授课。此消息经该校师生网络传播后刷爆了河大历届学生的校友群和朋友圈,常萍老师也被大家尊称为“口碑教授”。 在许多新闻事件会引发舆论“对撕”的今天,网友一边倒的点赞,殊为难得。  常萍老师教了32年本科生,在讲师的职级上待了32年,每节课学生爆满,但她甚至不知道讲师
朱红色的木制雕窗,窗前挂着一缕银铃丝带。岁月,在老街身上雕镂下古朴的印记。  早,蒙蒙亮,下着小雨,一把绢伞在手,踏过石板路,一切都是那么的静谧美好。  山塘街,一条老街,浓浓的历史将她装点成一位古色古香的仕女。柳,是她飘逸的长发;塘,是她清亮的眼睛;微微荡起的清波,是她微笑时轻浅的酒窝。  老街,渐渐地热闹起来。跨过门槛,走入那曲折的小巷,一排排商铺落入你的眼,各种各样的小玩意摆在小桌上:小巧可
作为首个以部委名称开通的微博,@文化部一直备受广泛关注。针对此前文化部官方微博因删除网友跟帖而引发的质疑,去年10月24日下午,文化部官方微博开腔回应质疑称:“初来乍到,小编多有不周。感谢大家这些天的建议、意见!我们既然有勇气开通,也一定会面对、承担、改进,希望能得到大家的理解与包容。欢迎大家多多拍砖,我们仍将继续以不删帖的态度,把微博越做越好!”  相较于此前急吼吼删除网友跟帖的简单粗暴,这显得