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根据学生的年龄特点和心理特征，使用恰当的方法，给学生设置适当的情境，让其带着问题开始学习，激发好奇心和求知欲，从而推动学生主动地进行化学学习，取得更好的教学效果。
创设问题情境激发学习兴趣
【摘 要】
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根据学生的年龄特点和心理特征，使用恰当的方法，给学生设置适当的情境，让其带着问题开始学习，激发好奇心和求知欲，从而推动学生主动地进行化学学习，取得更好的教学效果。
【机 构】
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山东省潍坊市寒亭区技工学校 山东 潍坊 261000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年20期
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