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推行先进教学方式策略是学校干预教师提高新课程实施能力、建设高效课堂的重点。本文结合“和谐互助教学策略‘三步五环节’课堂教学常规模式”的教学改革实践,阐述了这一模式的演进过程、基本特点、基本要求以及在建设高效课堂过程中取得的显著成效。
倡导以转变教学方式为核心的有效干预措施提高课堂教学效益的实践报告
【摘 要】
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推行先进教学方式策略是学校干预教师提高新课程实施能力、建设高效课堂的重点。本文结合“和谐互助教学策略‘三步五环节’课堂教学常规模式”的教学改革实践,阐述了这一模
【机 构】
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渭源县会川中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年1期
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