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圆周运动的实例与生活实际联系紧密，容易激发学生的兴趣，老师喜欢用它来开公开课．一次省物理新课程观摩课在我校举行，一位亲和力很强的年轻女教师，语言和思路都很清楚，课堂气氛也相当不错，充分体现了新课程的要求——以学生为本，启发探究．就是在做水流星实验时启发学生思考了一个问题：要能使水在最高点不掉下来（实验成功），水流星在最低点处速度必须满足什么条件？