【摘 要】
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国家地理标志农产品保护与发展和植物组织培养实验教学都是地方本科院校转型发展长期而艰巨的任务,必须充分认识二者之间的辩证关系。首先,要厘清国家地理标志农产品和植物组
【基金项目】
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2016年度江西省高等学校省级教学改革研究课题“赣东北地区国家地理标志农产品视野下植物组织培养校本讲义的编写与应用研究”(项目编号:JXJG-16-16-5)
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国家地理标志农产品保护与发展和植物组织培养实验教学都是地方本科院校转型发展长期而艰巨的任务,必须充分认识二者之间的辩证关系。首先,要厘清国家地理标志农产品和植物组织培养实验教学的内涵;其次,国家地理标志农产品有利于促进地方本科院校植物组织培养实验教学;再次,地方本科院校植物组织培养实验教学有利于保护与发展国家地理标志农产品;最后,地方本科院校转型发展新常态下要加强国家地理标志农产品与地方本科院校植物组织培养实验教学的良性互动。探讨和研究二者间的辩证关系具有十分重要的现实意义。
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