【摘 要】
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在表述数学的实际问题时,可以用一次函数图象提供信息,配合文字叙述,既直观,又便于计算.解题时,我们不但要应用函数关系式,还要理解题意,特别要重视自变量的取值范围.例1某县
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在表述数学的实际问题时,可以用一次函数图象提供信息,配合文字叙述,既直观,又便于计算.解题时,我们不但要应用函数关系式,还要理解题意,特别要重视自变量的取值范围.例1某县决定在A、B两村之间修筑一条公路,甲、乙两个工程队分别从A、B两村同时相向开始修筑.施工期间,乙队因另有任务提前离开,余下的任务由甲队单独完成,直到道路修通.如图是甲、
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