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针对当前学生个性化学习不足和教学中师生交流不足的问题,本文在翻转课堂模式下设计网络学习空间,有效促进教学改革和学习方式的改变。首先本文对翻转课堂的概念和特征、教学模型进行了描述;其次对网络学习空间的设计目标和原则、功能结构进行了详细的分析;最后对网络学习空间进行详细设计。本文对教学改革具有积极的推动作用。