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通过分析高中教育和大学教育的差异以及本科阶段创新实践能力的培养,本文阐述物理学术竞赛在学生从高中到大学的转型期的作用,以及在本科阶段培养学生基本科研能力方面的作用。本文还以南开大学为例,介绍物理学术竞赛在本科教育中的实施和发展。
物理学术竞赛对学生从中学到大学过渡的桥梁作用
【摘 要】
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通过分析高中教育和大学教育的差异以及本科阶段创新实践能力的培养,本文阐述物理学术竞赛在学生从高中到大学的转型期的作用,以及在本科阶段培养学生基本科研能力方面的作用
【机 构】
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南开大学物理科学学院
【出 处】
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物理与工程
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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国家基础科学人才培养基金（J1103208）, 国家基础学科拔尖学生培养试验计划2017年课题, 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划（D03-0702）, 南开大学教育教学改革项目资助
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