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创造性的教育有其自身特征,学校教育存在局限性,少儿图书馆独具优势.本文提出了少儿馆如何从青少年与家长两方面入手进行少儿创造力培养的策略.
试论少儿图书馆与创造力培养
【摘 要】
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创造性的教育有其自身特征,学校教育存在局限性,少儿图书馆独具优势.本文提出了少儿馆如何从青少年与家长两方面入手进行少儿创造力培养的策略.
【机 构】
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长沙理工大学图书馆候家塘分馆
【出 处】
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图书馆
【发表日期】
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2005年5期
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