【摘 要】
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数学史是传播数学文化的一种重要载体,也是新课程下理解数学的一种新途径。职中阶段的数学史教育,对于培养学生的数学思维有着至关重要的作用。就数学史融入课堂、渗透于学习
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数学史是传播数学文化的一种重要载体,也是新课程下理解数学的一种新途径。职中阶段的数学史教育,对于培养学生的数学思维有着至关重要的作用。就数学史融入课堂、渗透于学习的角度出发,讨论了数学史在数学课程中所发挥的教育功能以及应用研究。
Mathematical history is an important carrier of the dissemination of mathematical culture and a new way to understand mathematics under the new curriculum. The education of maths history in vocational education plays an important role in cultivating students’ mathematical thinking. In order to integrate history of mathematics into the classroom and infiltrate the perspective of learning, this paper discusses the educational functions and applications of history of mathematics in mathematics courses.
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