在中职语文教学中融入女生的心理健康教育——以小说《项链》为例

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中职校女生一般年龄在15-20岁之间,其身心发展正处于最为迅猛的时期,大部分学生由于经历了中考的挫折和经受着“才貌不出众”的压力,因此其心理成长与发展蒙上了一层阴影。笔者近年一直任教中职财会、酒店管理等以女生为主的班级,在与学生们频繁的接触和交流中发现,女生们在进入中职校这个新环境以后,往往会出现一系列心理问题。究其原因,产生这些心理问题有主观原因也有客观原因。 Secondary vocational school girls generally age 15-20 years old, their physical and mental development is in the most rapid period, most students because of the test of the senior high school entrance examination suffered setbacks and subjected to the “appearance is not outstanding” pressure, so the psychological Growth and development cast a shadow over. In recent years, the author has taught middle-class accounting, hotel management and other female-dominated classes. During her frequent contacts and exchanges with the students, she found that after entering the new environment of secondary vocational schools, girls often have a series of psychological problems. The reason, there are subjective and psychological reasons for these objective reasons.
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