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高校女教师的权益应该得到社会的关注与支持。传统的社会性别分工或自我发展意识薄弱不应该成为教师发展权的桎梏。如何保护女教师的权益，保障她们拥有与男性平等的发展权，建立社会支持系统和法律制度的保障，是广大高校女教师的呼唤。
高校知识女性的发展困惑与权益保障探析
【摘 要】
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高校女教师的权益应该得到社会的关注与支持。传统的社会性别分工或自我发展意识薄弱不应该成为教师发展权的桎梏。如何保护女教师的权益，保障她们拥有与男性平等的发展权，建立
【机 构】
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华南理工大学法学院,华南理工大学工会女职工委员会
【出 处】
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华南理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年3期
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