【摘 要】
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“活动型”品德课堂教学的重要特点就是“创设活动情景,注重学生参与”,把“活动育人”作为品德教学的指导思想,时时处处体现学生的主体地位.“活动型品德课堂教学”模式是通
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“活动型”品德课堂教学的重要特点就是“创设活动情景,注重学生参与”,把“活动育人”作为品德教学的指导思想,时时处处体现学生的主体地位.“活动型品德课堂教学”模式是通过对品德教材的深入研究和内涵的充分挖掘,精心设计的教学过程,凸显活动特色的教学实施,构建并组合成的一种灵活多变而总体结构基本趋向稳定的板块状课堂教学方式.探究品德教学的活动型模式,有助于增加学生的道德体验,让教者切实引导学生在活动和行动中,体验道德是非,体验品德高尚,体验成功快乐.
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