论文部分内容阅读
在数学学习过程中，学生的学习兴趣与学习效果密切相关，对数学有浓厚兴趣的学生往往能获得较好的成绩，而缺乏兴趣的学生则往往把数学学习视为一种负担。也就是说，一个学生对数学是否感兴趣直接影响着学习效果的优劣。那么，在课堂教学过程中影响学生学习兴趣的因素又有哪些呢？教师在课堂教学过程中如何培养和激发学生的学习兴趣呢？笔者根据自己的教学实践，谈一下个人的教学感悟。