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学校体育作为现代体育的一个分支,为培养德、智、体全面发展的跨世纪人才,发挥着重要的作用。邓小平教育思想视教育为国家发展、民族振兴的灵魂,在这一宏观思想的理论指引下,学校体育应继续肩负起时代的历史重任,为培养我国的跨世纪人才作出贡献。本文通过对二者的阐述与比较,明确了我国学校体育的发展方向和历史使命。