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小学生正处在身心发育、健康成长的关键时期,他们活泼好动、好奇心强、善于模仿等特征奠定了体验性学习的坚实基础.《义务教育数学课程标准》指出:"要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境
入境·体验·交流——小学数学课中体验性学习方法拾零
【摘 要】
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小学生正处在身心发育、健康成长的关键时期,他们活泼好动、好奇心强、善于模仿等特征奠定了体验性学习的坚实基础.《义务教育数学课程标准》指出:"要创设与学生生活环境、知
【机 构】
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阆中市实验小学,四川 南充,637400
【出 处】
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课堂内外·教师版（初等教育）
【发表日期】
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2020年2期
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