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发挥农村学校美术教育中的乡土自然优势，合理开发美术教学资源，建构具有地方特色的美术课程体系，是农村学生发展的需要，也是课程改革需要。开发和利用好乡土自然这片活水，激发学生热爱家乡的艺术情感，使学生产生一种表现美、创造美的欲望，让学生学会用美术语言抒发对家乡的热爱之情，进而产生建设家乡的美好愿望。