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来源 :教育艺术 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
不经历风雨,怎么见彩虹。所以一个人的经历是其成长的阶梯、成熟的印记。当然这包括过程的体验、成功的愉悦、挫折的感受。如陈建淼局长经历了"站在教育做教育—跳出教育看教
【作 者】
:
黄瑞华
【机 构】
:
浙江省温州市龙湾区外国语小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
反思性学习
教师专业成长
教育
经历
风雨
彩虹
挫折
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