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童年,是每一个人最美好的记忆;童年,是梦想的发源地.《童年的发现》教学课例立足孩子的思维特点,按照引导孩子与文本共鸣、个性质疑、引发想象三个环节的设计,将文本的童年与孩子的童年融合、对比,从而增加课堂的吸引力和扩张力.
放飞思维,点亮童年的梦 ——《童年的发现》教学课例
【摘 要】
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童年,是每一个人最美好的记忆;童年,是梦想的发源地.《童年的发现》教学课例立足孩子的思维特点,按照引导孩子与文本共鸣、个性质疑、引发想象三个环节的设计,将文本的童年与
【机 构】
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浙江省金华市东苑小学,浙江 金华
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年4期
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