【摘 要】
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随着信息时代的到来,以微学习、微课程为标志的学习变革正成为一种新潮流越来越受到广大师生的欢迎.微课的制作,从构思、设计到最终完成,需要教师付出大量的心血和汗水.在这
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随着信息时代的到来,以微学习、微课程为标志的学习变革正成为一种新潮流越来越受到广大师生的欢迎.微课的制作,从构思、设计到最终完成,需要教师付出大量的心血和汗水.在这个过程中,教师的教学设计和教学表达能力得到了提升.与此同时,微课也对教师的信息素养提出了更为严格的要求.近年来,笔者依托信息化建设的良好内部基础和外部环境,积极开展信息技术与数学课程的整合,取得了一点成绩.
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