【摘 要】
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数学学习中的反思是近年来越来越受关注的一个课题.所谓数学反思,不仅仅是对数学学习一般性的回顾或重复,而是数学活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等,具有较强的科学研
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数学学习中的反思是近年来越来越受关注的一个课题.所谓数学反思,不仅仅是对数学学习一般性的回顾或重复,而是数学活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等,具有较强的科学研究的性质;反思的目的也不仅仅是为了回顾过去,或培养元认知意识,更重要的是指向未来的活动,是为了更好地提高学习效率.在数学教学过程中,反思历来具有重要的地位和作用.荷兰著名数学家和数学教育家费赖登塔尔教授指出:“反思是数学思维活动的核心和动力”.
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