基于立德树人的初中道德与法治教学研究

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随着社会的发展,目前我们对于学生的道德素质要求正在不断上升,也希望在课堂教学中可以落实德育教育,坚持立德树人的根本目标.初中道德与法治课程在进行德育教育方面具有一定的优势,教师要能够积极准确的把握该门课程的教学目标和教学重点,把立德树人作为教学的根本任务,实现学生道德素质的提升,能够为社会培养出更多需要的人才.本文针对初中道德与法治学科教学中渗透立德树人的具体策略展开探究.
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