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数学教学过程中，运用演示法是得出结论的一种方法。演示实践在很大程度上可以提高学生对于学习数学的积极性，同时在进n行实践操作的过程中可以帮助学生锻炼数学思维，对于数学教学中难点的解决也有着重要的帮助。演示实践在数学教学难点当中的应用是当n前广大数学教师重点研究的一项教学内容。据此，本文将主要围绕运用演示实践突破数学教学难点的有效措施展开具体的分析和讨论。