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在小学阶段开展英语学习,不仅关系到学生的知识学习,更关系到学生对英语的认知。在小学阶段实施卓越课堂的建设,可以通过提高学生的英语学习兴趣、尊重学生的个体情况、增强英语的趣味性、联系生活实际等教学工作,全面建成高校、有趣、丰富的课堂。随着现代信息技术的发展以及教育工作的不断革新发展,卓越课堂成为可能,也需要在实践中不断完善发展。