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【摘 要】
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目的探讨基于SPOC的混合式教学模式在中药药剂学课程教学中的应用。方法采用基于SPOC的混合式教学模式对课前、课中及课后进行教学过程设计及组织实施。结果该教学模式提高了
【机 构】
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陕西中医药大学药学院
【出 处】
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现代中药研究与实践
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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陕西本科高等学校专业综合改革试点项目(2013-29),陕西中医药大学学科创新团队资助项目(2019-YL11),陕西中医药大学高等教育教学改革项目(2017jg01,2018jg02).
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