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例谈新课程标准指导下的教学设计应有的转变
例谈新课程标准指导下的教学设计应有的转变
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoyunlonggao
【摘 要】
:
本文以新的高中生物学课程标准为依据,从教学目标、教学过程和教学内容三方面例谈了新课程标准指导下“细胞核——系统的控制中心”一节的教学设计方案。
【作 者】
:
凹洪生
王玉清
【机 构】
:
云南省下关第一中学,云南省昆明市第一中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
课程标准
学科核心素养
教学目标
教学过程
教学内容
【基金项目】
:
昆明市教育科学研究“十三五”规划第二批规划课题“基于核心素养的高中生物学课堂实验教学研究”,No.JY16005
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本文以新的高中生物学课程标准为依据,从教学目标、教学过程和教学内容三方面例谈了新课程标准指导下“细胞核——系统的控制中心”一节的教学设计方案。
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