感知·观察·比较·发现——循环小数意义的教学片断

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xgzyf2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
让全体学生用竖式计算以下几道除法式题,并指名板演。 ①4÷3 ②0.7÷6 ③70.7÷33 ④12÷111 师:这几道除法式题和以前做过的除法式题比较有什么不同? 生:这几道题除来除去总是有余数,商不断出现。 师:观察一下这些除法竖式,你发现这些除法的商有什么特点吗? Let all students use the vertical calculation of the following division French-style questions, and nominated play. ① 4 ÷ 3 ② 0.7 ÷ 6 ③ 70.7 ÷ 33 ④ 12 ÷ 111 Division: What is the difference between these few divisions French and the previous French additions What is the difference? , Business constantly emerging. Teacher: Look at the verticals of these divisions. Do you find any of these divisions?
其他文献
随着生活质量的提高和社会人本意识的不断强化,消费者已逐渐厌倦标准化、大规模的产品,越来越青睐个性化的产品。消费行为个性化色彩浓烈的市场环境,呼唤着更多的企业应用定
纪新是我的一个做人力资源工作的朋友,1999年入行,应该算是从事人力资源工作的老员工。2000年的一天,她第一次通过人才网站找到了她需要的简历。“那种感觉很奇妙。”在利用
一、以复习作铺垫据图回答问题:1.以上三个四边形各是什么图形?2平行四边形的底和高各是多少厘米?3.长方形的面积计算公式怎样表示?板书:长方形的面积=长×宽教师:上面三个图形,究竟谁
如何将工业色谱仪应用于小化肥,本文通过小化肥现场的实践,对实验室色谱仪进行了气路、池体、温控等结构的简化,使其不仅结构简单,而且专用性强,性能稳定. How to apply ind
湖北省政府办公厅近日正式印发了《湖北省防范建设领域拖欠工程款和农民工工资的若干规定》,出台多项措施,防范建设领域拖欠工程款和农民工工资。《规定》要求,施工总承包企
每周二的傍晚,都是我们最期盼的时刻。当夜幕降临,华灯初上,上班的人们步伐匆匆,走在回家的路上时,我们的活动才刚刚开始。结束一天工作的附小老师们不顾疲惫,齐聚微格教室,立刻投入到热火朝天的讨论中。每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑,我们享受着求知的喜悦与共研的快乐,这就是附小的青年共同体活动。从春到夏,从秋到冬,无论严寒酷暑,热腾腾的学习一直没有间断过。而担任共同体引领的,正是全国著名特级教师王玲湘老师
课堂教学应是“展示过程”的教学○朱贤平(江苏省通州市骆化小学《九年义务教育小学数学教学大纲》明确指出:“教学时,不仅要使学生学到知识,还要重视学生获取知识的思维过程。”
众所周知,不同发展阶段的学生在智力水平、学习兴趣、思维方式、反应能力和意志品质等方面均存在着差异.那么,处于同一发展阶段的不同学生是否也存在着这些差异呢?结论是肯定的.数学教学的主要任务之一就是要关注学生数学学习中的个体差异,将全体学生的共同发展与进步视为主要目标.笔者准备就因材施教为教学宗旨,以分层教学为突破口的教学思想谈点感受.  一、分层教学符合素质教育的潮  流  分层教学思想就是根据学
用光学方法把一个图象从另一个图象中减去以便探测景物间或者景物的照片之间的区别,这种方法有若干种。这种技术有许多用途:包括地球资源研究,气象学,自动监视,以及/或者检查
  频谱分析方法是处理信号、获取声信号特征的重要方法之一,它通常是将信号表示为强度或幅度的频率函数;然而实际上,许多信号的频谱是随时间变化的,为了反映信号的这种特征