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教学质量是高等院校工作的重中之重，也是对于学校教学水平的检验，教育部也提倡各高校发展健全教育质量保障体系。本文n在借鉴PDCA循环理论的基础上，结合学校自身特点和实际，对高等院校教学质量管理的各个环节进行研究。
基于PDCA循环的高等院校教学质量管理
【摘 要】
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教学质量是高等院校工作的重中之重，也是对于学校教学水平的检验，教育部也提倡各高校发展健全教育质量保障体系。本文n在借鉴PDCA循环理论的基础上，结合学校自身特点和实际，对高
【机 构】
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国防科技大学系统工程学院,湖南长沙,410073
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年36期
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