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基于语言应用的情景短剧不仅能够活跃课堂氛围,提高教学效率,而且短剧的形式多样性以及内容的丰富性能够激发学生潜能,促进其综合素质的发展.因此,将情景短剧有效融合在小学英语教学中,既对教师的综合能力提出了更高的要求,同时,也为培养学生英语学习兴趣,提高英语教学实际效果,提供了有利的契机.
浅谈英语情景短剧在小学英语听说教学中的应用
【摘 要】
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基于语言应用的情景短剧不仅能够活跃课堂氛围,提高教学效率,而且短剧的形式多样性以及内容的丰富性能够激发学生潜能,促进其综合素质的发展.因此,将情景短剧有效融合在小学
【机 构】
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山西省运城市绛县大交中心校大郡小学
【出 处】
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新东方英语:中英文版
【发表日期】
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2019年9期
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