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【摘 要】
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双语教学面临着一系列教学内容和方法上的创新和改革,以期收到更好的教学效果.本文就儿科双语教学中的师资力量不足、学生对医学英语兴趣不高、缺少理想教材以及教学环境差等问题进行了探讨,为双语教学改革提供一些有益的建议。
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第一医院,黑龙江,哈尔滨,150001,哈尔滨医科大学附属第一医院,黑龙江,哈尔滨,150001,哈尔滨医科大学附属第一医院,黑龙江,哈尔滨,150001
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2006年5期
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