论文部分内容阅读
课堂教学板书,也称为板画,是指教师根据教学的需要在教学用具(主要是黑板)上,以书面语言或图形符号进行表情达意、教书育人的活动。本文针对现在网络化多媒体教学中一些教师很少用板书的现象进行了探讨,以期优化物理教学,提高教学效果。
物理教学中板书的主要形式及其作用初探
【摘 要】
：
课堂教学板书,也称为板画,是指教师根据教学的需要在教学用具(主要是黑板)上,以书面语言或图形符号进行表情达意、教书育人的活动。本文针对现在网络化多媒体教学中一些教师
【机 构】
：
青神中等职业学校
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
柔性管理是现代组织管理的基本方式,注重激发人的潜能,与刚性管理相互依存,服务于组织发展目标。柔性管理“软弱病”表现为:在理念认知上缺乏系统理解,在顶层设计上缺乏整体
新时代职业教育承担着“培养大国工匠”的重任,而中职学校的班主任是班级管理工作的骨干力量。班主任作为班级管理的重要组织者和领导者,在“立德树人”以及引导中职生树立正
探讨不同施肥模式对芒果产量、品质的影响,为芒果园科学合理的施肥方式提供依据。以‘台农’为研究对象,在海南芒果主产区的乐东县红泰农场芒果园进行大田试验,共设置7个处理
学生在课堂上,注意力不集中,很大一部分原因是因为:学生对所学内容不感兴趣。如何让学生对所学内容感兴趣、有乐趣呢?本文从动作、编故事剧、运用多媒体、讨论、生活等多种学
素质教育要求教师要尊重学生的主体地位,要注重开拓学生思维,要促进学生全面发展和个性化发展,这就对教师教学提出新的模式标准,教师应采取研究性教学,倡导学生自主式学习,尤
职场中“男女搭配,干活更累”有三种典型表现,即男性更累、女性更累以及男女都累。其内在根因是传统分工下的时代局限性、性别差异下的精致利己主义以及沟通不畅下的信息偏差
窟窿山地区是酒泉盆地主要的油气富集带,近地表结构复杂、地下逆掩冲断构造发育对深层构造准确成像造成极大的挑战。常规浮动基准面建模与偏移方法存在表层静校正不彻底、地
教育思想的不断更新促使教师不断更新自己的教学方式,让学生在自主学习过程中得到持续健康发展。基于此,笔者在本文中着重探讨了基于导学模式的农村高中物理校本课程的落实策
在有特殊岩性体(如火成岩、膏岩、砾岩等)分布的区域速度变化剧烈,地震波场复杂,特殊岩性体的速度建模和成像极为困难。常规层控速度建模方法很难适应特殊地质体的剧烈横向速