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一些高等师范院校美术专业教育中轻视艺术素质与人文精神的倾向,影响了艺术教育的文化质量。坚持以人为本的办学思想,增设人文素质教育课程,运用人文化的教育方法,可以保证学生艺术能力和人文素养两方面的协调发展。
回归人文境界——当代高师美术教育改革探析
【摘 要】
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一些高等师范院校美术专业教育中轻视艺术素质与人文精神的倾向,影响了艺术教育的文化质量。坚持以人为本的办学思想,增设人文素质教育课程,运用人文化的教育方法,可以保证学
【机 构】
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西华师范大学美术学院
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2010年8期
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