论文部分内容阅读
复合型人才是践行中国梦急需地精英队伍,职业院校作为高等院校的一份子,理应为实现中国梦贡献自己的一份力量。本文运用文献资料法、逻辑分析法并结合自身体育教育教学实践,借新课程改革精神来阐述体育课堂上如何对职业院校学生进行肯定教育、德育渗透及三基教学,为学生成为复合型人才助力。本文主要从职业院校体育教师自身所具备的复合型职业素养进行诠释。