【摘 要】
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什么是数学能力?许多数学家和数学教育家对此给出过不同的答案。最有影响的是克鲁捷茨基在他的权威著作《中小学数学能力心理学》中的答案:从一般能力出发来研究数学的能力。
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什么是数学能力?许多数学家和数学教育家对此给出过不同的答案。最有影响的是克鲁捷茨基在他的权威著作《中小学数学能力心理学》中的答案:从一般能力出发来研究数学的能力。他从两个方面来看待数学能力的概念:(1)看作创造性的能力——科学的数学活动方面的能力,这种能力能产生对人类有意义的新成果和新成就,对社会作出有价值的贡献。(2)看
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