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本文主要论述了在建构主义理论、最近发展区理论以及教学形式最优化指导下,将网络屏幕录像视频资源在课堂教学中作为教师和教学内容,教师负责课外资源搜寻、整理以及作为课堂教学的维护者、引导者,学生利用计算机和网络进行自主学习、合作学习,并且在学习过程中遇到问题后求助于网络、伙伴或者教师的一种新型教学方式.