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通过对台湾中华大学、修平科技大学、长荣大学等台湾地区高校的考察、学习、交流，总结了台湾高校学生“三创”能力培养的经验，并以课程开设、实践平台搭建、师资队伍建设、竞赛活动开展、建立联盟、构建交流、打造校园文化等方面，提出大陆高校提高学生“三创”能力的措施。
台湾高校学生“三创＂能力培养及其对大陆高校的启示
【摘 要】
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通过对台湾中华大学、修平科技大学、长荣大学等台湾地区高校的考察、学习、交流，总结了台湾高校学生“三创”能力培养的经验，并以课程开设、实践平台搭建、师资队伍建设、竞赛
【机 构】
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淮阴工学院交通工程学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金（项目编号：2015SJB717）的研究成果.
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