【摘 要】
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教材是最重要的文本资源,是教学的重要凭借和依据.但教材绝不是教学中唯一的文本资源.文本资源是帮助学生体悟文章情感的有效载体.教师可以借助文本资源集中学生的注意力、增
【机 构】
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广东省广州市南沙区东涌小学,广东 广州
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教材是最重要的文本资源,是教学的重要凭借和依据.但教材绝不是教学中唯一的文本资源.文本资源是帮助学生体悟文章情感的有效载体.教师可以借助文本资源集中学生的注意力、增强学生的学习兴趣、加深学生对阅读的理解、培养学生分析解决问题的能力.语文教材作为重要的课程资源,其利用的重点是研究和处理教材,在阅读教学中挖掘文本资源、创设情景教学、体会文章的情感、理解文段内容、培养学生的兴趣点等,读写结合,从而提高阅读的有效性.
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