弱连体结构抗震设计方法在虹桥综合交通枢纽工程中的应用

来源 :建筑结构学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frenta
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
连体结构加剧了结构在地震作用下的受力复杂性,属不规则结构。以上海虹桥综合交通枢纽为工程背景,介绍了弱连体结构抗震设计方法在工程中的应用,并基于LS-DYNA程序开发了用于结构弹塑性时程分析的梁柱纤维单元,通过构件数值滞回加载与试验结果的比较,验证了梁柱纤维单元的适用性。采用多质点层模型进行粘滞阻尼器参数优化分析,并采用整体结构弹塑性模型进行罕遇地震作用计算,评价阻尼器参数设计的合理性和弱连体结构的抗震性能。分析结果表明:该工程弱连接设计是可行的,结构满足抗震性能要求。 Siamese structure exacerbated the structural complexity of the force under earthquake action, is an irregular structure. Taking the Shanghai Hongqiao Integrated Transportation Hub as the engineering background, this paper introduces the application of weakly connected structure aseismic design method in engineering. Based on the LS-DYNA program, the beam-column fiber unit for structural elasto-plastic time-history analysis is developed. Hysteresis loading and test results compared to verify the applicability of the beam column fiber unit. The multi-particle point model was used to optimize the viscous damper parameters. The overall structure elastic-plastic model was used to calculate the rare earthquakes and to evaluate the rationality of the damper design and the seismic performance of the weakly connected structure. The analysis results show that the weak connection design of the project is feasible and the structure meets the requirements of seismic performance.
其他文献
语文园地七习作要求:每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人,这个人可能是革命前辈、英雄模范,可能是你的父母、同学、老师,也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人
7月13日至14日,由人民日报国内政治部时代潮杂志社与公安部边防局、消防局联合举办的“人民日报公安边防、消防宣传工作”座谈会在京召开。会议期间,人民日报国内政治部主任
我们天天都在学电脑,用电脑,但是一旦电脑出现了故障就束手无策,不知道如何是好?其实有时候电脑不能工作时,并不是硬件发生了问题,而是我们操作有误,或者进行了错误的设置,也
除夕夜的传呼,唤起峥嵘岁月的回忆,十七年前,一个女孩穿上警服,走进一个小小的派出所,那天是个下雪天,漫天的雪花飘呀飘…… Calling on New Year’s Eve, evoke the memory of th
我曾是一只快乐的《蜗牛》,墙边那棵百年老树的树根,就是《我的王国》。我一直过着简单而快乐的生活,直到那天,我发现了一本神秘的《笔记》。打开这本笔记,里面画着一只《披
大尾巴:你好!说到下雨,我又有一个问题呢。现在下雨的时候,一般都会电闪雷鸣,有时雷声好大啊,真吓人。我想问大尾巴,为什么打雷的时候,我们是先看到闪电,再听到雷声呢?为什么
心曲姐姐:您好!我是初三的一个学生,这些天我很苦恼,因为我和我最好的朋友吵架了。那天,我们一起讨论不二周助,她突然说她最不喜欢他了,还说了一大串的不喜欢他的理由。可是,
大厅里灯火辉煌,挤满了人。这里的中心人物是催眠师。别看他身材矮小、其貌不扬,然而却眉开眼笑,满脸红光,神采飞扬。人们不住地对他微笑,鼓掌,啧啧称奇……在他面前人们相形
《语文课程标准》中强调指出:发挥语文教育的人文性,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,实现学习方式的转变,自主学习是基础。课堂教学中,教师要尽可能尊重学生、尊重民主
楼下,几个小小的身影围成一个圈,兴高采烈地谈论着。我好奇地走过去,看到一只小小的刺猬。生活在城市里的人们很少有机会见到小刺猬,我也不例外。我蹲下身,仔细地观察着这个