【摘 要】
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传统的应试教育模式不利于素质教育的实施,教师必须改变自己教与学生学的方式推促数学课堂高效发展.探究式教学作为一种新的教育方式,逐渐被一线教育工作者认可.这种教学模式
【机 构】
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广东省惠州市博罗县罗阳城郊长贵小学 516100
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传统的应试教育模式不利于素质教育的实施,教师必须改变自己教与学生学的方式推促数学课堂高效发展.探究式教学作为一种新的教育方式,逐渐被一线教育工作者认可.这种教学模式不仅能彰显学生的主体性,也对学生问题解决能力的提升有重大帮助.在实际教学过程中,教师要能够注重学生的全面发展,打破以知识为主的课堂教学,采用探究教学模式改革数学课堂,实现教学有效性.
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